Ang aming guro ay wala sa Linggong ito dahil siya ay nasa RSPC (Regional Schools Press Conference) na kung saan dinaluhan ng ilan sa aking kamag-aral at mga kaklase. Kabilang dito ang aking matalik na kaibigan na si Jennica. Sinabi ko sa sarili ko na mamimiss ko siya sa ilang araw lang na di pagkikita. Paniguradong marami siyang ikekwento sa akin sa kanyang pagbabalik. Si Ginoong Mixto ang naging guro namin ngayong Linggong ito. Tinalakay namin ang mga tauhan ng nobela. Nalaman ko na ang nobelang ito ay hindi basta bastang ordinaryong nobela, ito ay nobela na punong-puno ng ga karakter na may kanya kanyang katauhan at distinksyon. Kumbaga sa isang puno, ito'y hitik sa bunga.Kaugnay nito, may mga linyang binitiwan ang ibang karakter ng nobela at ito'y aming pinag-usapan at tinalakay.
Sa huling araw ng klase, minabuti ng Antimony na nakapagbasa-basa kami ng mga kabanata sa Noli Me Tangere na may kinalaman sa mga tauhan nito. Pagdating ko sa Paaralan, nakita ko ang mga kaklase ko na nagbabasa ng libro, kaya't minabuti ko na lang rin na makisama sa kanila. Sa pagdating ng aming guro, agad niya kami tinanong kung nakapagbasa na ba kami, at sumagot naman kami. Sinimulan niya sa simpleng tanong ang araw namin sa klase. Saan namin ibinabatay ang mga tauhan sa aming istorya? Kung ako ang tatanungin, ibinabatay ko ang mga tauhan sa istorya sa mga taong nakapaligid sa akin. Lalong-lalo na sa aking mga malalapit na kaibigan at iba pang mga kakilala. Hindi ko sinasakto sa kwento ang kanilang mga pag-uugali. Inilalagay ko rito ang mga bagay na nagawa nila na may malaking impact sa akin. Ang anong na ito ay may kaugnayan sa aming talakayan, ito ay ang mga taong kinakatawan ng ilang tauhan sa Noli Me Tangere. Binigyan kami ng takdang aralin na babasahin ng mga kabanata sa Noli Me Tagere na may kaugnayan kay Crisostomo Ibarra.
Biyernes, Enero 30, 2015
Linggo, Enero 25, 2015
Ikalawang Linggo sa Ikaapat na Markahan
Ngayong Linggong ito, opisyal na naming nasimulan ang pagtalakay sa nobelang Noli Me Tangere. Sa palagay ko ay mas mahihirapan ako ngayong markahang ito kaysa noong mga nakaraang Markahan. Dahil inaamin ko sa aking sarili na hindi ako masyadong nakakapagbasa sa nobelang ito sapagkat wala naman akong libro nito, tanging El Filibusterismo lamang ang mayroon ako...
Kaya naman naging malaking tulong ang pagtalakay sa Kaligirang Pangkasaysayan nito. Namahagi si Gng. Mixto ng kopya ng isang babasahin at amin itong binasa at tinalakay. Nagkaroon kami ng pagsasanay tungkol dito at may kintawan ang bawat grupo para magsagot.
Sa sumunod na araw, nagkaroon kami ng Pangkatan. Pag-aaralan ng mga pangkat ang mga napuntang akda sa kanila at tatalakayin kung ano ang kaugnayan nito sa buhay ni Rizal. Ang mga akdang ito ay Sa aking mga Kababata; Ang Gamu-Gamo at si Jose Rizal; Tsinelas at ang buod ng Noli Me Tangere. Pagkatapos ng Pangkatan, nagkaroon ng Debate sa kung dapat ba o hindi dapat ginamit ni Rizal ang kanyang panulat sa kapakanan ng Bayan?
Para sa akin, mas lamang pa rin ang dapat kaysa di-dapat. Dahil sa kanyang pagsusulat, namulat ang ating Bayan sa katotohanan. Ginamit niya ang kanyang talino para tulungan ang ating mamamayan. Hindi siya naging makasarili, hindi siya naging maramot. Alam niyang mapapahamak siya sa ginawa niyang iyon, ngunit nanalaytay pa rin sa puso't isip niya na may kailangan pa siyang iligtas, may kailangan pa siyang tulungan! Kahit ibinuwis niya ang kanyang buhay dahil lang sa kanyang pagsusulat. Ang kamatayan niya naman ay isang karangalan.
Kaya naman naging malaking tulong ang pagtalakay sa Kaligirang Pangkasaysayan nito. Namahagi si Gng. Mixto ng kopya ng isang babasahin at amin itong binasa at tinalakay. Nagkaroon kami ng pagsasanay tungkol dito at may kintawan ang bawat grupo para magsagot.
Sa sumunod na araw, nagkaroon kami ng Pangkatan. Pag-aaralan ng mga pangkat ang mga napuntang akda sa kanila at tatalakayin kung ano ang kaugnayan nito sa buhay ni Rizal. Ang mga akdang ito ay Sa aking mga Kababata; Ang Gamu-Gamo at si Jose Rizal; Tsinelas at ang buod ng Noli Me Tangere. Pagkatapos ng Pangkatan, nagkaroon ng Debate sa kung dapat ba o hindi dapat ginamit ni Rizal ang kanyang panulat sa kapakanan ng Bayan?
Para sa akin, mas lamang pa rin ang dapat kaysa di-dapat. Dahil sa kanyang pagsusulat, namulat ang ating Bayan sa katotohanan. Ginamit niya ang kanyang talino para tulungan ang ating mamamayan. Hindi siya naging makasarili, hindi siya naging maramot. Alam niyang mapapahamak siya sa ginawa niyang iyon, ngunit nanalaytay pa rin sa puso't isip niya na may kailangan pa siyang iligtas, may kailangan pa siyang tulungan! Kahit ibinuwis niya ang kanyang buhay dahil lang sa kanyang pagsusulat. Ang kamatayan niya naman ay isang karangalan.
Linggo, Enero 18, 2015
Unang Linggo sa Ikaapat na Markahan
Ikaapat na markahan na! Lumipas na naman ang isa pang markahan na parang hindi ko nararamdaman. Ganuon na lang siguro kapag hindi ka masyadong nababagot at hindi mo masyadong ninanamnam ang oras. Magkahalong saya at lungkot ang naramdaman ko sa pagsisimula ng ikaapat na markahan. Masaya dahil malapit na ang bakasyon. Ang bakasyon na kung saan makahihinga ako ng maluwag sa gawaing Pampaaralan. Malungkot, dahil ang kapalaran ng aming pangkat ay walang kasiguraduhan. Magkakaroon kami ng qualifying exam. Kapag hindi kami nakapasa dito, siguradong hindi na kami tatanggapin sa pilot section sa susunod na taon. Nakalulungkot lang isipin na ang inaalagaan naming relasyon sa aming klase ay mabuwag. Nasanay na kaming lagging magkakasama, sa lungkot man o saya.
Ngayong Ikaapat na Markahan, ang tanging tatalakayin lamang namin ay tungkol sa aklat na Noli Me Tangerena isinulat ni Dr. Jose P. Rizal na ating pambansang bayani. Noong Miyerkules, kami ay nagwasto ng aming mga papel sa pagsusulit, pagkatapos ay nagcorrect response kami. Sa sumunod na araw, Huwebes, prinisinta na sa amin ni Gng. Mixto ang mga matatalakay ngayong ikaapat na markahan. Ang Noli Me Tangere o "Touch Me Not" sa Ingles. Ibinigay ni Gng. Mixto ang pokus na tanong na aming sasagutin pagkatapos ng markahan, ngunit ang unang bilang ay may paunang sagot na kami. Ibinigay din ni Gng. Mixto ang produkto naming ngayong markahang ito. Gagawa na naman uli kami ng Movie Trailer. Kailangan naming itong paghandaan dahil bukod sa Movie Trailer, may short film pa.
Noong Biyernes naman, wala si Gng. Mixto, kung kaya naman, si G. Mixto ang humalili sa aming klase. Nagkaroon kami ng paunang pagtataya. Mababa ang iskor na nakuha ko rito. Patunay lang ito na wala pa akong masyadong alam tungkol sa Noli Me Tangere. Pagsisikapan kong pag-aralan ito para naman hindi ako kulelat pagdating sa mga pagsusulit. Iyon lamang ang aking repleksyon para sa Linggong ito. Adios!
Ngayong Ikaapat na Markahan, ang tanging tatalakayin lamang namin ay tungkol sa aklat na Noli Me Tangerena isinulat ni Dr. Jose P. Rizal na ating pambansang bayani. Noong Miyerkules, kami ay nagwasto ng aming mga papel sa pagsusulit, pagkatapos ay nagcorrect response kami. Sa sumunod na araw, Huwebes, prinisinta na sa amin ni Gng. Mixto ang mga matatalakay ngayong ikaapat na markahan. Ang Noli Me Tangere o "Touch Me Not" sa Ingles. Ibinigay ni Gng. Mixto ang pokus na tanong na aming sasagutin pagkatapos ng markahan, ngunit ang unang bilang ay may paunang sagot na kami. Ibinigay din ni Gng. Mixto ang produkto naming ngayong markahang ito. Gagawa na naman uli kami ng Movie Trailer. Kailangan naming itong paghandaan dahil bukod sa Movie Trailer, may short film pa.
Noong Biyernes naman, wala si Gng. Mixto, kung kaya naman, si G. Mixto ang humalili sa aming klase. Nagkaroon kami ng paunang pagtataya. Mababa ang iskor na nakuha ko rito. Patunay lang ito na wala pa akong masyadong alam tungkol sa Noli Me Tangere. Pagsisikapan kong pag-aralan ito para naman hindi ako kulelat pagdating sa mga pagsusulit. Iyon lamang ang aking repleksyon para sa Linggong ito. Adios!
Sabado, Enero 10, 2015
Ikawalong Linggo sa Ikatlong Markahan
Manigong Bagong Taon sa inyong lahat! Isang taon na naman ang lumipas! Mabuti at kumpleto pa rin ang mga galamay namin sa kamay at walang naputukan sa aking mga kaklase :) Para sa Linggong ito, naninibago pa ako noong mga unang araw, ngunit bumalik din naman ang sigla ko sa pag-aaral noong mga huling araw na. Mabuti nga at may isang Linggo pa bago ang pagsusulit sa ikatlong markahan, dahil kung hindi, hindi ko na lang alam kung makakakuha ba ako ng mataas sa marka ;)
Noong Martes, kami ay dumako na sa Aralin 4. Matatalakay dito ang mga bansang Saudi at Israel. Nagtanong muna si Gng. Mixto ng tungkol sa mga nalalaman namin dito. Kaunti lamang ang sumagot. Maaaring nagloload pa ang aming mga utak sa pagkakataong iyon. Sa aralin apat aming tinalakay ang patungkol sa sanaysay. Ngayon ay nagbabalik-aral na lamang kami dahil pinaaralan na namin ito noong nakaraang markahan. Nang magtanong si Gng. Mixto kung ano nga ba ang sanaysay, ilan lamang ang nakasagot. Bukod pa riyan, ang bago kong natutunan ngayon ay ang mga elemento ng sanaysay, ito ang paksa, tono, at kaisipan. May ibinigay na takdang aralin si Gng. Mixto sa amin. ito ang manunuod kami ng isang documentary sa youtube at sasagutin ang mga katanungan na ibinigay niya sa amin.
Ngayong Miyerkules naman, ipinagpatuloy na namin ang aming talakayan tungkol pa rin sa sanaysay. Pagkatapos ay tumawag si Gng. Mixto ng pwedeng magbahagi ng mga gawa nila base sa napanood na documentary. Ang napanood kong documentary ay tungkol sa pinakamadumi at nakakadiring trabaho ng isang Pilipino. Ang pinaka-ayaw ko rito ay ang maglinis ng portalet na toilet. pinagsama-samang dumi iyon ng tao, bukod sa mabaho ay masusuka ka pa. Pero kahanga-hanga ang ipinakita ng isa nating kababayan, sinabi niya pa nga na mahal na mahal niya ang trabahong iyon dahil isang malaking karangalan ang makitang malinis na ang mga ito. Mas mabuti ang madumihan ang mga kamay mo sa trabahong marangal kaysa naman sa madumihan ito dahil sa nakaw. Para sa akin iyon ang punto ng aking napanood. Pagkatapos ay ninigyan kami ni Gng. Mixto ng takdang aralin. Sinabi niya rin na magkaroon kami ng kopya ng Isang Libo't isang gabi.
Sa sumunod na araw, wala si Gng. Mixto, kaya naman si Bb. Basbas ang humawak sa klase namin. Nagpaskil siya ng biswal sa pisara at sinabihan kaming kopyahin ito sa aming kwaderno. May iba pang isinulat si Bb. Basbas sa pisara at kinopya din namin ito. Tinapos na lamang namin ang oras ng Filipino at naghintay para sa susunod na asignatura.
Sa huling araw, kami ay nagkaroon ng Unit Test. Nakibahagi na lamang kami sa aming mga katabi dahil kulang ang kopya nito. Hindi naman ito mahirap, ngunit may ilang bilang dito na nakakalito Tsinekan din namin ang aming mga papel at alam kong nagkamali ako sa mga bilang nga na nakalilito :) Iyon lamang ang aking repleksyon para sa Linggong ito.
Noong Martes, kami ay dumako na sa Aralin 4. Matatalakay dito ang mga bansang Saudi at Israel. Nagtanong muna si Gng. Mixto ng tungkol sa mga nalalaman namin dito. Kaunti lamang ang sumagot. Maaaring nagloload pa ang aming mga utak sa pagkakataong iyon. Sa aralin apat aming tinalakay ang patungkol sa sanaysay. Ngayon ay nagbabalik-aral na lamang kami dahil pinaaralan na namin ito noong nakaraang markahan. Nang magtanong si Gng. Mixto kung ano nga ba ang sanaysay, ilan lamang ang nakasagot. Bukod pa riyan, ang bago kong natutunan ngayon ay ang mga elemento ng sanaysay, ito ang paksa, tono, at kaisipan. May ibinigay na takdang aralin si Gng. Mixto sa amin. ito ang manunuod kami ng isang documentary sa youtube at sasagutin ang mga katanungan na ibinigay niya sa amin.
Ngayong Miyerkules naman, ipinagpatuloy na namin ang aming talakayan tungkol pa rin sa sanaysay. Pagkatapos ay tumawag si Gng. Mixto ng pwedeng magbahagi ng mga gawa nila base sa napanood na documentary. Ang napanood kong documentary ay tungkol sa pinakamadumi at nakakadiring trabaho ng isang Pilipino. Ang pinaka-ayaw ko rito ay ang maglinis ng portalet na toilet. pinagsama-samang dumi iyon ng tao, bukod sa mabaho ay masusuka ka pa. Pero kahanga-hanga ang ipinakita ng isa nating kababayan, sinabi niya pa nga na mahal na mahal niya ang trabahong iyon dahil isang malaking karangalan ang makitang malinis na ang mga ito. Mas mabuti ang madumihan ang mga kamay mo sa trabahong marangal kaysa naman sa madumihan ito dahil sa nakaw. Para sa akin iyon ang punto ng aking napanood. Pagkatapos ay ninigyan kami ni Gng. Mixto ng takdang aralin. Sinabi niya rin na magkaroon kami ng kopya ng Isang Libo't isang gabi.
Sa sumunod na araw, wala si Gng. Mixto, kaya naman si Bb. Basbas ang humawak sa klase namin. Nagpaskil siya ng biswal sa pisara at sinabihan kaming kopyahin ito sa aming kwaderno. May iba pang isinulat si Bb. Basbas sa pisara at kinopya din namin ito. Tinapos na lamang namin ang oras ng Filipino at naghintay para sa susunod na asignatura.
Sa huling araw, kami ay nagkaroon ng Unit Test. Nakibahagi na lamang kami sa aming mga katabi dahil kulang ang kopya nito. Hindi naman ito mahirap, ngunit may ilang bilang dito na nakakalito Tsinekan din namin ang aming mga papel at alam kong nagkamali ako sa mga bilang nga na nakalilito :) Iyon lamang ang aking repleksyon para sa Linggong ito.
Biyernes, Enero 9, 2015
Ikapitong Linggo sa Ikatlong Markahan
Dalawang araw lang ang pagkaklase namin ngayong Linggong ito, dahil magbabakasyon na. Sa dalawang araw na iyon, si Bb. Basbas ang humalili sa amin sapagkat wala si Gng. Mixto. Maaaring maraming kailangang ayusin si Gng. Mixto.
Para sa aming unang araw (Martes), kami ay nagbalik-aral tungkol sa mga akdang Elehiya para sa Kamatayan ni Kuya at ang Ang Dalit kay Maria. Nagbigay ng ilang katanungan si Bb. Basbas sa amin at ito nama'y aming sasagutan upang masigurado na may natutunan nga kami. Pagkatapos ay pumunta na kami sa sunod pang akda, ang Kung tuyo na ang luha mo, aking Bayan ni Amado Hernandez. Sa pagkakataong ito, hindi ko pa napiprint ang aking kopya sapagkat sarado na ang Computer Shop para ako ay magpaprint. May dala-dala akong usb at doon ito nakalagay, ngunit wala namang silbi iyon. Kaya naman, humiram na lamang ako ng kopya kay Agoncillo at iyon ay aming binasa. Pagkatapos naming mabasa iyon, nagbigay si Bb. Basbas ng mga katanungan patungkol sa aming binasa. Ngayong araw din na ito, binalikan namin ang mga huli naming tinalakay noong nakaraang Linggo. Ito ay ang Elehiya, Oda/Himno, at Dalit.
Sa sumunod na araw (Miyerkules). Inatasan kami kahapon ni Bb. Basbas na magdala ng makulay na papel na may disenyo sa gilid nito dahil kamiay gagawa ng sarili naming elehiya. Ngunit bago pa man kami dumiretso sa gawaing iyon, tinalakay muna namin ang tungkol sa pagpapasidhi ng damdamin. Natutunan ko ngayong araw na ito na ang mga salita pala na ginagamit dito ay may magkakaparehas na kahulugan, ngunit magkaiba nga lamang ng lebel ng emosyon. Nagkaroon kami ng maikling pagsasanay tungkol dito. Pagkatapos, ipinaliwanag na ni Bb. Basbas ang gagawin naming elehiya. Gagawa kami ng elehiya sa namatay naming kaibigang sundalo. Sa paggawa ng sariling elehiya, hindi ito gaanong mahirap ngunit, ang nagagawa ko ay may tugma, pero ang ipinapagawa sa amin ay Malaya. Mabuti na lamang at napalitan ko iyon at nagawa ng maayos.
Para sa aming unang araw (Martes), kami ay nagbalik-aral tungkol sa mga akdang Elehiya para sa Kamatayan ni Kuya at ang Ang Dalit kay Maria. Nagbigay ng ilang katanungan si Bb. Basbas sa amin at ito nama'y aming sasagutan upang masigurado na may natutunan nga kami. Pagkatapos ay pumunta na kami sa sunod pang akda, ang Kung tuyo na ang luha mo, aking Bayan ni Amado Hernandez. Sa pagkakataong ito, hindi ko pa napiprint ang aking kopya sapagkat sarado na ang Computer Shop para ako ay magpaprint. May dala-dala akong usb at doon ito nakalagay, ngunit wala namang silbi iyon. Kaya naman, humiram na lamang ako ng kopya kay Agoncillo at iyon ay aming binasa. Pagkatapos naming mabasa iyon, nagbigay si Bb. Basbas ng mga katanungan patungkol sa aming binasa. Ngayong araw din na ito, binalikan namin ang mga huli naming tinalakay noong nakaraang Linggo. Ito ay ang Elehiya, Oda/Himno, at Dalit.
Sa sumunod na araw (Miyerkules). Inatasan kami kahapon ni Bb. Basbas na magdala ng makulay na papel na may disenyo sa gilid nito dahil kamiay gagawa ng sarili naming elehiya. Ngunit bago pa man kami dumiretso sa gawaing iyon, tinalakay muna namin ang tungkol sa pagpapasidhi ng damdamin. Natutunan ko ngayong araw na ito na ang mga salita pala na ginagamit dito ay may magkakaparehas na kahulugan, ngunit magkaiba nga lamang ng lebel ng emosyon. Nagkaroon kami ng maikling pagsasanay tungkol dito. Pagkatapos, ipinaliwanag na ni Bb. Basbas ang gagawin naming elehiya. Gagawa kami ng elehiya sa namatay naming kaibigang sundalo. Sa paggawa ng sariling elehiya, hindi ito gaanong mahirap ngunit, ang nagagawa ko ay may tugma, pero ang ipinapagawa sa amin ay Malaya. Mabuti na lamang at napalitan ko iyon at nagawa ng maayos.
Mag-subscribe sa:
Mga Post (Atom)